Arrivati alla fine di questo percorso risulta necessario offrire una visione di insieme del lavoro fatto. Si è iniziato con informazioni di carattere generale sullo strumento dei passaggi, quali la definizione e la sua denominazione in varie lingue ( STEP #01 ), nonché un'immagine che ne ritrae uno risalente al XIX secolo ( STEP #02 ) e un glossario ( STEP #03 ) che raccoglie tutti i termini relativi allo strumento in esame. Post successivi di carattere generale e informativo sono stati quello relativo alla tassonomia ( STEP #14 ), in cui lo strumento è stato classificato all'interno di un albero riguardante la famiglia dei telescopi, lo step sulle anatomie ( STEP #16 ), l'abbecedario ( STEP #19 ), in cui tramite un piccolo esercizio è stata realizzata una lista di parole chiave utili nella descrizione dello strumento, e quelli sui numeri ( STEP #15 ) e sul simbolo ( STEP #06 ), finalizzati a riportare una rappresentazione più immediata dello strumento. Sono state fornite a
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